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quarta-feira, 20 de maio de 2015

Projeto "Esqueça um livro"



O curso de Ciências da Informação e da Documentação e Biblioteconomia da USP Ribeirão Preto colocou em prática um belo projeto, denominado “Esqueça um livro”.


O projeto já distribuiu livros por toda a cidade de Ribeirão Preto, nos mais variados locais, como caixas de banco, assentos de ônibus, bancos de praças ou shoppings. O livro “esquecido” passa a ser visto e chama a atenção das pessoas. Os leitores são estimulados a deixar esse mesmo livro em local público, para que outra pessoa o encontre, leia, e volte a abandoná-lo. E com isso, o objetivo do projeto se concretiza, que é estimular a leitura.
 

Estudante da UFSCar descobre erro em livro e ganha prêmio de professor da Universidade de Stanford

Um estudante da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) foi premiado pelo professor Donald Knuth, da Universidade de Stanford, por encontrar um erro no volume I da série de livros “The Art of Computer Programming”. A recompensa, um cheque simbólico de 0 x $ 1,00 do fictício Bank of San Serriffe, é umas mais desejadas no mundo da computação, área que sempre atraiu o autodidata Rogerio Pedrosa Ruivo e sobre a qual ele se debruçou depois dos 14 anos, quando deixou a escola.


“Sempre gostei de estudar, mas nunca tive afinidade com a escola convencional. Considerava perda de tempo o conteúdo e a forma como eram ensinadas as matérias. Isso desde criança. Quando tomei a decisão de não ir mais à escola, minha família ficou chocada, mas depois entendeu que eu segui um caminho alternativo como autodidata e me apoiou”, contou o jovem de 29 anos, aluno de engenharia de computação em São Carlos (SP).

Foi justamente pela família que ele ficou sabendo que tinha recebido o prêmio. “Foi uma baita surpresa quando minha mãe me telefonou dizendo que havia um envelope de Stanford na caixa de correio”. Sem conter a ansiedade, Ruivo pediu para o pai abrir a carta com todo o cuidado, mas a ficha só caiu com o tempo. “Não entenderam nada. Só depois que a notícia foi divulgada pela universidade que eles perceberam a importância. Fui parabenizado por vários professores”.

A divulgação e as congratulações tinham motivo: o prêmio já foi oferecido a pesquisadores como Thomas Cormen, do MIT, e é concedido sobre uma obra listada pela revista “American Scientist” entre as melhores do século, juntamente com títulos como “The Meaning of Relativity”, de Albert Einstein.

“Essa obra me fez ingressar na universidade. Eu fiquei sabendo sobre ela na internet e fiquei intrigado pelo que diziam dela, até Bill Gates reverenciava esse livro”, disse Ruivo. Curioso, ele adquiriu a série e, em 2014, descobriu a falha, que passou despercebida desde 1968, quando foi lançada a 1ª edição.

"O erro localizado diz respeito a uma inconsistência na descrição das convenções da linguagem de programação conhecida como ‘MMIXAL’, que é uma linguagem adotada para um computador teórico, que não foi construído fisicamente, mas apenas utilizado como modelo no livro", explicou. “Na programação é assim, às vezes, uma pessoa detecta um erro num programa que já foi verificado mil vezes por outras pessoas. Por ser muito complexo, um olhar de outro ângulo pode revelar erros que muitos não perceberam antes”, completou.

Da percepção da falha à postagem do cheque, cerca de um ano se passou e, nesse período, Ruivo sabia que sua colocação estava sendo verificada criteriosamente, daí a surpresa com a chegada da carta. “Fiquei muito feliz, pois sou fã do Knuth”, contou o futuro engenheiro, que já definiu que vai enquadrar o prêmio, seu “tijolo” no “edifício” da computação.


Assista a reportagem:Vídeo G1 EPTV 
 

 

quarta-feira, 13 de maio de 2015

Diretrizes 2015: foi aprovada a 2ª edição do documento que orienta e norteia os pós-graduandos da FZEA-USP

Prezados docentes e alunos de pós-graduação,

Foi aprovada, na reunião da Comissão de Pós-Graduação da FZEA-USP em 04/05/2015, a 2ª edição das "Diretrizes para elaboração de Dissertações e Teses na FZEA/USP”.

As Diretrizes têm por objetivo e finalidade nortear os pós-graduandos quanto à apresentação, redação e normalização de seus trabalhos. Cabe ao discente seguir as normas e regulamentos aplicados ao seu Programa de Pós-Graduação, obedecendo as particularidades de sua área, respeitando o estabelecido pela CCP e CoPGr em suas decisões, normas, Regimentos e Regulamentos.




DIRETRIZES 2015